IFAP - Catalogue de formations

Employé familial - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’employé familial dans la prise en charge d’enfants, la préparation de repas, la réalisation de prestation à domicile, la maîtrise de la langue française, la communication et la gestion du stress.

Assistant de vie - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’assistante de vie dans la prise en charge d’une personne en situation de dépendance, la préparation et la prise de repas, la maîtrise de la langue française, l’accompagnement des enfants, la gestion du stress et la communication.

Garde d'enfants - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier de garde d’enfants avec l’éveil de l’enfant, l’accompagnement aux devoirs, la préparation de repas, la maîtrise du français, la maîtrise des rythmes d’évolution de l’enfant.

Assistant maternel - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’assistant maternel dans la prise en charge d’enfants en bas âge, la stimulation de l’éveil des enfants selon leur âge, l’alimentation de la petite enfance, la communication, la maîtrise de soi.

Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l'attention / hyperactivité Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 22/06/2022

Description
- Adapter et ajuster l'accompagnement de l'enfant au trouble déficit de l'attention / hyperactivité et à son évolution et ses besoins.
- Co-définir avec les parents les objectifs et les modalités d'accompagnement en lien avec les actions des autres professionnels intervenant.
- Mettre en place des routines, des repères temporels, un environnement structuré et prévisible pour aider l'enfant à s'organiser et à ritualiser les activités quotidiennes.
- Instaurer des temps individualisés pour partager avec l'enfant une activité ou un jeu en adéquation avec ses centres d'intérêt et ses habiletés et encourager / valoriser ses efforts et progrès.
- Mettre en place des jeux favorisant le développement de la concentration et la gestion des émotions.
Objectifs de la formation
Comprendre l'enfant avec un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité pour adopter une attitude ouverte et aider l'enfant à pallier ses difficultés au quotidien.
Public visé
- Salariés du particulier employeur

Le calendrier est consultable à l'accueil de l'IFAP. Pour connaître nos prochaines sessions disponibles ou sur demande à l'adresse suivante : accueil@ifap.net.

Prise en charge spécifique aux salariés du particulier employeur et assistants maternels. Nous consulter.
Prérequis
- Etre salarié du particulier employeur
Modalités pédagogiques
- En groupe
- En distanciel synchrone ou en présentiel
- Méthodes active et expositive
Moyens et supports pédagogiques
- Test de positionnement
- Quiz de fin de formation
- Infographies
Modalités d'évaluation et de suivi
- Test de positionnement
- Quiz de fin de formation
- Attestation de fin de formation
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation

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Prochaines Sessions
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