IFAP - Catalogue de formations

Employé familial - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’employé familial dans la prise en charge d’enfants, la préparation de repas, la réalisation de prestation à domicile, la maîtrise de la langue française, la communication et la gestion du stress.

Assistant de vie - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’assistante de vie dans la prise en charge d’une personne en situation de dépendance, la préparation et la prise de repas, la maîtrise de la langue française, l’accompagnement des enfants, la gestion du stress et la communication.

Garde d'enfants - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier de garde d’enfants avec l’éveil de l’enfant, l’accompagnement aux devoirs, la préparation de repas, la maîtrise du français, la maîtrise des rythmes d’évolution de l’enfant.

Assistant maternel - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’assistant maternel dans la prise en charge d’enfants en bas âge, la stimulation de l’éveil des enfants selon leur âge, l’alimentation de la petite enfance, la communication, la maîtrise de soi.

Sensibilisation à l'environnement et activité à moindre coût Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 24/01/2022

Bannière visuelle de présentation de la formation
Description
SAVOIR-FAIRE :

- Intégrer dans son projet d'accueil la place accordée à la découverte environnementale en mettant en avant les apports pour l'enfant.
- Analyser les potentiels de son environnement de proximité et/ou d'un site en particulier.
- Prévoir des temps dans la nature dans l'organisation hebdomadaire, en alternant jeux spontanés et découvertes avec des activités plus dirigées.
- Créer une ambiance favorisant la découverte et l'expérimentation.
- Accompagner l'enfant dans le plaisir de la découverte, l'émerveillement et le ressenti de ses émotions liées à la découverte de la nature.
- Construire une séance d'animation <<éveil à la nature>> en utilisant les outils et approches pédagogiques adaptées.
- Appliquer les règles de sécurité et se prémunir des autorisations éventuelles pour toutes sorties à l'extérieur.
- Favoriser les activités à moindre coût en utilisant notamment du matériel de récupération ou les éléments recueillis dans la nature.
- Sensibiliser l'enfant au respect de la nature, en transmettant les bons gestes éco citoyens avec des messages clairs, positifs et adaptés à l'enfant.
- Favoriser l'implication des familles au travers d'une sortie à l'extérieur.
- Proposer une ritualisation de ces rencontres environnementales afin que l'enfant prenne conscience et formalise son rapport à la nature.
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de sensibiliser l'enfant à l'environnement et de e servir de la nature de proximité comme un outil participant au développement de l'enfant, de son imaginaire et de sa créativité.
Public visé
- Salarié du particulier employeur
- Assistants maternels

Le calendrier est consultable à l'accueil de l'IFAP pour connaître nos prochaines sessions disponibles ou sur demande à l'adresse suivante : accueil@ifap.net

Prise en charge spécifique aux salariés du particulier employeur et assistants maternels. Nous consulter.
Prérequis
Module réservé aux salariés du particulier employeur et/ou assistants maternels.

Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter à :

accueil@ifap.net ou par téléphone au 01.75.44.90.91

Pour que nous puissions étudier ensemble la possibilité de vous accueillir dans les meilleures conditions.
Modalités pédagogiques
- Moyen groupe
- Synchrone


LégendesModalité pédagogique (Type de pédagogie)  : Contenu -

Tour de table: ( active- interrogative)
- Présentation , attentes et besoins des stagiaires (Phase découverte)
- Introduction à la formation. (Phase de découverte)
Questionnement de groupes: (active- interrogative)
- les émotions de l'enfant
- projet d'accueil

Cours magistral (expositive)
- développement psychomoteur de l'enfant
- les émotions de l'enfant
Moyens et supports pédagogiques
-Support donné aux stagiaires sur le développement psychomoteur
- Support donné aux stagiaires sur les outils de création
-Support donné aux stagiaires  sur les activités créatives
Modalités d'évaluation et de suivi
-Travail de recherche sur les émotions de l'enfant
- Quizz final
-Questionnaires de satisfactions remis en fin de stage.

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Prochaines Sessions
  • 03/11/22 09:00 → 04/11/22 17:00 12 places restantes
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