IFAP - Catalogue de formations

Employé familial - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’employé familial dans la prise en charge d’enfants, la préparation de repas, la réalisation de prestation à domicile, la maîtrise de la langue française, la communication et la gestion du stress.

Assistant de vie - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’assistante de vie dans la prise en charge d’une personne en situation de dépendance, la préparation et la prise de repas, la maîtrise de la langue française, l’accompagnement des enfants, la gestion du stress et la communication.

Garde d'enfants - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier de garde d’enfants avec l’éveil de l’enfant, l’accompagnement aux devoirs, la préparation de repas, la maîtrise du français, la maîtrise des rythmes d’évolution de l’enfant.

Assistant maternel - Labellisé IPERIA depuis 2004 nos formations sont certifiantes, professionnalisantes et financées !

Des formations adaptées au métier d’assistant maternel dans la prise en charge d’enfants en bas âge, la stimulation de l’éveil des enfants selon leur âge, l’alimentation de la petite enfance, la communication, la maîtrise de soi.

Comprendre l'impact des écrans pour mieux accompagner l'enfant et sa famille Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 01/02/2022

Bannière visuelle de présentation de la formation
Description
- Identifier les signaux d'alerte d'une exposition inadaptée aux aux écrans.
- Sensibiliser l'enfant et/ou sa famille aux risques d'une utilisation inadaptée et si besoin les orienter vers des interlocuteurs compétents.
- Sensibiliser l'enfant aux risques liés aux usages numériques sur Internet.
- Appliquer et ajuster les recommandations en vigueur concernant l'usage des écrans en fonction de l'enfant.
- Encourager l'enfant à parler de ce qu'il fait et voit sur les écrans.
- Encourager l'enfant et/ou sa famille à associer les consommations d'écrans à une durée définie.
- Utiliser les outils numériques comme supports éducatifs et pédagogiques.
Objectifs de la formation
- Reconnaître les impacts des écrans sur le cerveau, le développement global et le comportement de l'enfant.
- Mesurer les risques pathologiques liés à une utilisation inadaptée des écrans.
- Connaître l'évolution du numérique et sa place dans notre société, dans les familles et dans son activité professionnelle.
- Reconnaître les principales recommandations en vigueur concernant l'usage des écrans.
- Identifier les différents écrans, interactifs et non-interactifs, et leurs usages.
- Différencier les sites et ouvrages ressources pour la prévention des risques liés à une utilisation inadaptée des écrans.
Public visé
-Salarié du particulier employeur
-Assistants maternels

Le calendrier est consultable à l'accueil de l'IFAP. Pour connaître nos prochaines sessions disponibles ou sur demande à l'adresse suivante : accueil@ifap.net

Prise en charge spécifique aux salariés du particulier employeur et assistants maternels. Nous consulter.
Prérequis
- Être salarié du particulier employeur
Modalités pédagogiques
- En groupe
- En présentiel ou en distanciel
- Synchrone (présence du formateur pendant la formation)
- Méthodes active, interrogative et expositive


 
Moyens et supports pédagogiques
- Support par voie électronique sur les émotions, les besoins satisfaits et/ou insatisfaits.
 
Modalités d'évaluation et de suivi
- Tour de table en début de formation.
- Quiz de fin de formation
- Attestation de fin de formation
- Questionnaires de satisfaction remis en fin de stage.

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