L'examen civique est une évaluation mise en place par l'État français, visant à tester les connaissances des résidents sur les valeurs et principes de la République. À partir du 1er janvier 2026, réussir cet examen devient impératif pour diverses démarches administratives telles que le renouvellement de la carte de séjour pluriannuelle, la demande de carte de résident, et la demande de naturalisation.

Le format de l'examen consiste en un QCM numérique, d'une durée maximale de 45 minutes, comprenant 40 questions. Les candidats doivent répondre correctement à au moins 32 questions pour réussir, soit un taux minimum de 80% de bonnes réponses.

Les questions portent sur des thèmes variés tels que les droits et obligations en France, le fonctionnement des institutions, ainsi que des repères culturels et historiques. Les contenus de l'examen sont exclusivement élaborés par le ministère de l'Intérieur, garantissant ainsi leur pertinence et leur conformité avec les attentes réglementaires.

France Éducation International est l'organisme responsable de l'organisation des examens dans un cadre sécurisé, en assurant la logistique et les normes de qualité nécessaires. Ils n'interviennent pas dans la conception des questions, leur rôle étant strictement opérationnel.

Les résultats de l'examen seront accessibles aux candidats dans les 12 heures suivant leur passage, via un espace candidat en ligne. Les attestations de résultats seront également disponibles, et auront une validité illimitée dans le cadre des démarches administratives.

Les modalités d'évaluation des candidats se font par le biais d'un QCM, qui évalue non seulement les connaissances théoriques des candidats sur les droits et obligations en France, mais également leur capacité à comprendre des situations de la vie quotidienne dans le contexte français.

Les résultats obtenus détermineront l'aptitude du candidat à poursuivre ses démarches administratives auprès des autorités françaises.

Des dispositions sont mises en place pour garantir l'accessibilité de l'examen civique aux personnes en situation de handicap. Cela inclut des aménagements spécifiques lors de l'examen et des modalités adaptées pour les candidats ayant besoin de soutien particulier.

Les centres agréés par France Éducation International doivent respecter des critères techniques qui incluent des infrastructures accessibles et la sensibilisation du personnel aux besoins spécifiques des candidats.